Déficit de Atenção e Hiperatividade

XVI Jornada Regional Autismo , I Jornada Nacional de Autismo II Congresso sobre Autismo da Somar

Escola é condenada por recusar aluno autista

Vejam matéria extraída do site :http://noticias.r7.com/distrito-federal/noticias/escola-e-condenada-por-recusar-aluno-autista-20120711.html

Escola é condenada por recusar aluno autista

Justiça condenou colégio a pagar indenização de R$ 15 mim pela postura discriminatória

O TJDF (Tribunal de Justiça do Distrito Federal) condenou uma escola a pagar indenização de R$ 15 mil um aluno por discriminação. O colégio teria recusado a matrícula do garoto por ele ser autista.

Para o juiz responsável pelo caso, não houve um processo de seleção legítimo para o aluno, ou seja, a escola não agiu da mesma maneira que costuma proceder com outros estudantes.

A escola se defendeu com o argumento de que os pais do menino haviam interpretado de maneira exagerada as orientações da equipe pedagógica do colégio.


Para acesso direto ao site da notícia clique aqui

Mara Gabrilli apresenta relatório favorável à criação de políticas para autistas

Mara Gabrilli apresenta relatório favorável à criação de políticas para autistas

Qui, 21 de Junho de 2012 19:42

A deputada Mara Gabrilli (PSDB-SP) apresentou nesta quinta-feira seu relatório a favor da proposta que cria a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. Ela é relatora do Projeto de Lei 1361/11, do Senado, na Comissão de Seguridade Social e Família. Mara Gabrilli sugeriu duas emendas ao texto. A primeira busca garantir a existência de centros de educação especial para estudantes com transtornos mais severos, além das escolas de educação regular inclusivas. “Podemos garantir que pessoas com deficiências diferentes sejam tratadas de formas diferentes”, afirmou. A segunda alteração proposta pela deputada é a inclusão no Código Penal (Decreto-lei 2.848/40) de pena de 6 meses a 2 anos para quem utilizar castigo corporal ou ofensa psicológica em crianças e adolescentes com deficiência como forma de correção. A deputada teve a oportunidade de fazer a leitura do Relatório durante Audiência Pública realizada na manhã desta quinta-feira, pela Comissão de Direitos Humanos e Minoria, que discutia a situação do autista no Brasil. Foi um momento extremamente emocionante, uma vez que tal Projeto de Lei é defendido pela comunidade autista como sendo o grande marco legal que transformará a situação do autista no Brasil. O Relatório é uma peça que cuida de abordar tanto o contexto de exclusão histórica quanto os pontos mais relevantes do PL. Nesse sentido é um Relatório "educativo", e foi muito elogiado pelos deputados e deputadas presentes à Comissão. Na opinião da parlamentar, as pessoas autistas muitas vezes são desassistidas por não serem consideradas com deficiência pelos governantes ou pelos legisladores. O projeto equipara os autistas a pessoas com deficiência. Texto extraído do site: http://maragabrilli.com.br/federal/noticias/1774-mara-gabrilli-apresentara-parecer-favoravel-a-criacao-de-politicas-para-autistas Para ver o conteúdo completo do relatório, clique aqui

Pais têm dificuldade para manter filho autista em escola de Campinas

Criança que necessita de atenção especial já mudou de escola cinco vezes.

Prefeitura diz que rede pública está preparada para receber alunos especiais.

(Matéria publicada no site: http://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/noticia/2012/05/pais-tem-dificuldade-para-manter-filho-autista-em-escola-de-campinas.html) Clique aqui para ser direcionado ao site.

Apesar do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garantir “o direito à igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola”, pais de crianças com deficiências têm dificuldade para manter seus filhos em instituições de ensino em Campinas.

O fisioterapeuta Felipe Mascarenhas e a mulher, Mariana, são pais de Alexandre, de sete anos, que é autista, um problema que afeta a comunicação e o desenvolvimento da criança, e precisa de atenção especial. O casal tenta a inclusão do menino na rede de ensino, mas não negam que já pensaram em desistir, devido às dificuldades encontradas. O menino já mudou de escola cinco vezes e, há dois meses, passou a frequentar uma escola municipal perto de casa.

Mas a rotina do menino não é a mesma das outras crianças, que têm um período de aulas das 7h às 12. De segunda a sexta-feira, o pai deixa a criança na escola às 8h e avó vai buscá-lo às 9h20, de segunda a sexta-feira. A avó de Alexandre, Marília Mascarenhas, conta que fica com o neto até o meio da tarde, período em que ela se dedica a ele, em atividades que deveriam ser atribuídas ao poder público. Para a avó, apesar do curto espaço de tempo em que Alexandre permanece na escola, é positivo saber que ele está se adaptando.

Inclusão

Uma hora por dia é um período muito curto para o aprendizado e a convivência e por isso não pode ser considerado inclusão, avalia a professora Angela Soligo, especialista em educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A professora da Unisal, Elenir Santana Moreira, especialista em inclusão social, concorda e aponta que a história de Alexandre serve como exemplo para que muitas famílias cobrem seus direitos.

A coordenadora de Educação Especial da Secretaria de Educação de Campinas, Cláudia Nunes, diz que a cidade está preparada para receber alunos na educação inclusiva. Segundo estimativa da secretaria, Campinas tem cerca de mil crianças em idade escolar com necessidades especiais e 12 unidades de atendimento. Até o final de 2013, 23 escolas da rede pública estarão preparadas para atender essas crianças.

Marília Mascarenhas busca o neto, Alexandre, em escola de Campinas (Foto: Reprodução EPTV)

Abaixo-assinado pela aprovação projeto dos cinco Centros de Referência em Autismo em São Paulo

Amigos: solicitamos a todos que puderem, acessem o site e assinem  o abaixo- assinado pela aprovação do  projeto dos cinco Centros de Referência em Autismo em São Paulo.

Para assinar clique aqui

Esperamos contar com a ajuda de todos!

AMARS nos jogos da dupla GRENAL

Grêmio e Inter Batendo um bolão!!!
Estaremos em campo dia 29/03 no jogo do Grêmio e no dia 04/04 no jogo do Inter!
Obrigada dupla grenal em nome de todos os autistas e familiares!
Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo 

I JORNADA CIENTÍFICA MUNDO AZUL NO RIO DE JANEIRO

Dia 31/03/2012 acontece a I Jornada Científica Mundo Azul: compartilhando atualidades e experiências sobre os Transtornos do Espectro Autístico (TEA)

O evento acontecerá no Rio de Janeiro/ RJ.

Clique na imagem para obter maiores informações.

EVENTO AMARS GRATUÍTO :“ III Ciclo de Palestras: Tarde de Estudos Professor Danilo Rolim de Moura “

A AMARS convida a todos para seu evento GRATUÍTO, evento esse incluso nas atividades de nossa entidade alusivas ao Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo.

Será uma tarde de estudos na Câmara Municipal de Porto Alegre, com início às 13h, no dia 31/03. O título de nossa tarde de estudos é uma homenagem ao Professor Danilo, um excelente profissional. Ele foi médico da Faculdade de Medicina da UFPel, foi um dos mais respeitados e conceituados pediatras da história médica de Pelotas.

INSCRIÇÕES GRATUITAS: basta enviar um e mail para eventosamarsautismo@yahoo.com.br, com nome completo, e mail e telefone para contato.

Aguardamos todos lá:

 CRONOGRAMA

13h 00:  Credenciamento.

13h 30 min: TEA: importância do diagnóstico precoce.  Dr.a Newra Rotta.

14h35min A garantia de Direitos e o Papel da FADERS no estado do Rio Grande do Sul. Clarissa Beleza

15h15 min Intervalo

15h 20min : Meu filho não come.  Rita Graziela Cherutti

16h00:  Dificuldades comunicativas percebidas por pais de crianças do espectro do autismo, um questionário de levantamentos. Juliana Balestro

17h15:  Neurobiologia do Autismo. Dr. Rudimar Riesgo

18h00 Encerramento

PALESTRANTES

- Pedagoga Clarissa Beleza: Pedagoga especial /deficiência intelectual, Especialista em Educação Especial na perspectiva do atendimento educacional especializado, Diretora técnica da FADERS

- Fonoaudióloga Juliana Balestro:  Fonoaudióloga graduada pela Universidade Luterana do Brasil (2005). Pós Graduada em Educação Especial pelo Complexo de Ensino CESUCA (2007). Mestranda em Ciência da Reabilitação: Área de Comunicação Humana pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - FMUSP (2012).  (Tem experiência em Fonoaudiologia com ênfase na avaliação e terapia nos Transtornos do Espectro do Autismo). 

- Profª Dr.a Newra Tellechea Rotta: Graduada pela UFRGS, Especialização pela USP. Livre Docência em Neurologia-“Avaliação Neurológica Evolutiva, Eletrencefalográfica e Psicológica em crianças com Rendimento Escolar Deficiente”

- Membro do conselho consultivo da Ong “Autismo & Realidade.

- Foi Delegada da World Federation of Neurology, representando a  Academia Brasileira de Neurologia.

- Sócia Emérita da Academia Brasileira de Neurologia.

- Sócia da International Child Neurlogy.

- Sócia Fundadora da Associação Brasileira de Neurologia, Psiquiatria e Profissões Afins (ABENEPI).

- Nutricionista Rita Graziela Cherutti- Nutricionista- IPA- Especialista em Psicologia-IPGS- Mestranda em Saúde da Criança e do adolescente-UFRGS- Primeira Nutricionista no Brasil a Pesquisar Comportamento alimentar, sintomas gastrointestinais e neurocomportamentais em crianças autistas, responsável pela pesquisa da influência do Glúten e caseína em sintomas neurocomportamentais em crianças autistas, a primeira nutricionista no Brasil a fazer este tipo de pesquisa.

- Prof. Dr. Rudimar Riesgo MD, MSc, PhD - Child Neurologist
Head of the Child Neurology Unit (HCPA - UFRGS)
Professor of Pediatrics and Neurology - Universidade Federal do Rio Grande do Sul 

18 de fevereiro marca o dia Internacional da Síndrome de Asperger

O dia 18 de fevereiro marca o dia Internacional da Síndrome de Asperger, em homenagem ao aniversário do médico Hans Asperger, pediatra e psiquiatra austríaco, que, em 1944, chamou a atenção para um grupo particular de crianças com características parecidas com o autismo, porém com particularidades próprias.

Trata-se de um transtorno neuropsiquiátrico muito comum, predominando no menino. Muitos desses pacientes são tidos, apenas, como “um pouco diferentes”. Em todos os lugares, observa-se um número crescente de diagnósticos, talvez, por maior interesse dos profissionais que lidam com o desenvolvimento infantil.

Clinicamente, o que mais chama a atenção é a falta de interação social. São crianças solitárias, que não tem “o melhor amigo”. Frequentemente são rejeitadas pelos colegas de classe. Apesar disso, são meigas, incapazes de se defenderem de agressões. Sofrem bullying com frequência, sendo um dos motivos de rejeição à escola.

Têm uma forma peculiar de comunicação. Empregam frases que memorizaram, porém, não costumam utilizá-las num contexto adequado, tornando difícil a comunicação. A fala é estranha, formal, pedante, de tom monótono. Usam o plural das palavras de forma muito chamativo. A compreensão é limitada, interpretando erroneamente o que ouvem ou leem. Não entendem metáforas ou gírias. A compreensão da linguagem tende ao concreto. Não sabem mentir.

São “desajeitados”, não sabem jogar futebol. Expressão facial, às vezes estranha, com olhar fixo peculiar, muito mais do que um contato visual.

Têm obsessão por certos assuntos, geralmente ligados a transportes, mapas, animais (dinossauros), que se modificam com o tempo. Na escola poderão apresentar interesse específico por matemática, fazendo cálculos de forma genial. Alguns têm história de hiperlexia – capacidade de ler em idade precoce.

Citamos, apenas, algumas das muitas características clínicas desta patologia.

O dia a dia destes pacientes e suas famílias é muito difícil. O mais importante é que tenham um diagnóstico correto e que este seja do conhecimento de todos, com o objetivo de, entre outros motivos, eliminar o preconceito, muito mais danoso do que o próprio transtorno.

Em Fortaleza existe a Associação de Pais de Crianças com Asperger, que pode ser muito útil àqueles que desejam compartilhar experiências ou se sentirem mais amparados.

Lucivan Miranda
Neurologista
infantil, professor do Departamento Materno Infantil da Universidade Federal do Ceará (UFC)


Texto extraído do site: http://www.opovo.com.br/app/opovo/opiniao/2012/02/17/noticiasjornalopiniao,2786751/para-conhecer-a-sindrome-de-asperger.shtml

Créditos da imagem: google imagens, site: http://www.deathandtaxesmag.com/178288/aspergers-syndrome-is-getting-canceled/)

AJUDA A FAMÍLIA DE AUTISTA

O Anderson e Marco Aurélio (autista) estão com fome! Estão esperando dia 15/02 agendado pela Previdência para ver a possibilidade de passar o benefício da mãe , falecida em dezembro 2012, para Marco Aurélio de 35 anos que está sem a mãe , pai , família.

Enquanto isso Andersom esta sem trabalho. Quem puder ajudar com algum alimento, produto de higiene, etc , por favor faça contato conosco pelo telefone (51) 84531525. Se cada um de nós nos colocarmos no lugar deles com certeza refletirá e doará um pouquinho de sua despensa.

O Marco Aurélio de 35 anos, autista, é com se criança fosse...  A mãe deles faleceu em dezembro de 2011 conforme vocês puderam acompanhar a história  no blog da AMARS: http://www.amarsautismo.blogspot.com/2011/12/historia-de-neca-orlenca-sacramento-mae.html.

Não estamos pedindo dinheiro e sim a doação de alimentos, produtos de higiene pessoal e, se possível, emprego para o irmão Anderson.

Obrigado, e que Deus ilumine e proteja a todos nós.

Fórum Social Temático

Fórum Social Temático: ASSOCIAÇÃO MANTENEDORA PANDORGA E FUNDAÇÃO LUTERANA DE DIACONIA - Autismo e Cidadania: Famílias gaúchas se articulam pela efetivação dos seus direitos 27/jan 13h00 UFRGS / Faculdade de Educação sala 304

Amar lança campanha para divulgar autismo

Campanha da Associação de Pais e Amigos dos Autistas de Rio Grande /RS

Para acesso ao site da reportagem clique aqui

Amar lança campanha para divulgar autismo

Fabio Dutra

Amar atua há 22 anos, desenvolvendo programas de amparo, auxílio, adaptação, reabilitação e integração do autista e de seus familiares

Você sabia que Rio Grande é a primeira cidade no Estado a ter uma escola pública dedicada ao ensino de alunos autistas? Se não sabia, não sinta-se desinformado, você não é o único. Muitos no Município ainda desconhecem até sobre o que se trata esse transtorno. Essa falta de informação e também a necessidade de centralizar o tratamento das pessoas que precisam dele em um só local motivou a Associação de Pais e Amigos dos Autistas do Rio Grande (Amar) a realizar uma campanha no Município.

O presidente da associação, Nei Carlos Antonio Rodrigues, é pai de uma aluna da escola, e busca para o Município a construção de um Centro de Tratamento Multidisciplinar, para atender portadores do autismo e transtornos relacionados, de uma forma completa e direcionada.

A ideia é centralizar em um só local o atendimento com neurologista, psiquiatra, psicólogo, dentista, fonoaudiólogo, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, assistente social, entre outros. Conforme Rodrigues, o objetivo é de que se tenha um centro nos mesmo moldes do “Centro de Reabilitação Neurológico de Pelotas” (Cerenepe), que atende pessoas portadoras de necessidades especiais.

“Quem tem um filho autista sabe a dificuldade que é levá-lo para realizar um atendimento em postos de saúde ou consultório. Qualquer atividade que saia fora da rotina deles causa uma reação. Eles não têm paciência de esperar em uma fila. E as pessoas que estão no local geralmente não entendem isso, ficam com medo, enfim”, explica ele. Com isso, segundo ele, muitos pais acabam deixando os filhos sem o tratamento necessário, o que agrava o desenvolvimento da pessoa. 

Inicialmente, a campanha visava a angariar recursos para a construção desse centro. Para isso, a Amar criou uma equipe de telemarketing, que se comunica com a comunidade buscando contribuições. No entanto, grande parte das pessoas não sabe do que se trata o autismo. “Há pessoas que confundem com artistas, e acham que estão contribuindo com uma instituição de artistas”, conta Rodrigues.

Por isso, a luta agora é também para que as pessoas conheçam o problema. Segundo o presidente da associação, pesquisas recentes apontam que há cerca de um milhão de brasileiros com algum transtorno relacionado ao autismo, no entanto, não há dados de quantos realizam efetivamente o tratamento.

O que é autismo?
O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvimento que afeta a comunicação, a interpretação e o convívio social. Caracteriza-se também por comportamentos e interesses restritos, repetitivos e estereotipados, que se manifestam antes dos três anos de idade. Entre os sintomas que identificam o transtorno há a resistência a estar entre um grupo de pessoas, comportam-se como se fossem surdos, não sentem medo em uma situação de perigo, evitam olhar para frente, riem-se sem motivo aparente, há resistência a novos aprendizados, indicam as necessidades através de gestos, comportam-se indiferente, isolado-se e retraído-se, entre outros. O diagnóstico é feito a partir da observação do comportamento da criança e envolve diversos profissionais como psiquiatras, psicólogos, neurologistas e geneticistas.

Em Rio Grande
No Município, a Amar atua há 22 anos desenvolvendo programas de amparo, auxílio, adaptação, reabilitação e integração do autista e de seus familiares. Além da associação, há também a Escola de Educação Especial Maria Lúcia Luzzardi exclusiva para atender pessoas com distúrbio de desenvolvimento e que aplica o método Teacch, Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados à Comunicação. Atualmente a escola conta com 72 alunos, mas há uma fila de espera.

A partir de 2012, a Amar e a escola passarão a contar também com um Centro de Convivência para os alunos da escola que já têm mais idade e com os quais as atividades da escola já não dão mais resultados. Nesse local, serão realizadas novas atividades, oficinas, entre outros. O centro ficará situado na Marechal Deodoro, próximo à escola, que se situa na Marechal Deodoro, 595.

A sede da Amar fica junto à escola. No local, são realizados, diariamente, de segunda à sexta-feira, das 14h às 17h, o Bazar Brechó, onde são comercializados artesanato e roupas. Quem tem interesse em ajudar a instituição pode entrar em contato com a associação pelo telefone 3233.1294. 

Por Melina Brum Cezar
melina@jornalagora.com.br

Evento da Campanha Nacional pela Assistência e pelos Direitos da Pessoa com Autismo

A AMARS teve a honra de participar do Evento da Campanha Nacional pela Assistência e pelos Direitos da Pessoa com Autismo, (XVII Encontro de Amigos pelo Autismo e II Jornada da AMA de Análise do Comportamento e Desenvolvimento Atípico) evento esse realizado pela AMA, com apoio da ABRA e Secretaria de Direitos Humanos, que aconteceu em São Paulo, dias 21,22 e 23 de novembro.

Para participar do evento, diversas entidades do Brasil se inscreveram, recebendo posteriormente a confirmação de sua participação, o que nos deixou muito honrados.

O evento, conforme material que recebemos, foi realizado para  "aprender, trocar experiências  e discutir sobre que caminho nos conduzirá  a um futuro em que poderemos dizer que as crianças, jovens e adultos com autismo em nosso país têm atendimento especializado de qualidade"

Foram três dias de muito estudo, aprendizado, onde diversas entidades, ao final, expuseram sua experiência, suas conquistas e dificuldades, sendo que uma das dificuldades comuns a todas as entidades é a questão financeira.

Contamos com ótimos palestrantes: Maureen Cary, MSEd, BCBA que trabalha atualmente para o NECC New England Center for Children como Especialista na rede pública de ensino na cidade de Nova Yorque, Shawn Kenyon, MA, BCBA que trabalha atualmente como Diretor de atendimento a famílias no NECC New England Center for Children, Paula Braga Kenyon, MS. , BCBA é Diretora de um programa residencial para 22 crianças diagnosticadas com autismo no NECC New England Center for Children, Meca Andrade, MS, BCBA que trabalha como Especialista da equipe que desenvolve os protocolos de avaliação e programas educacionais de todos os indivíduos que recebem serviços do NECC New England Center for Children.

No evento, também foi apresentada a ABRA, onde pudemos ver as conquistas da entidade ao longo dos anos.

Ao final do evento, os representantes das entidades presentes, puderam dar sua contribuição para o prosseguimento da elaboração da Campanha pelos Direitos e pela Assistência das Pessoas com Autismo.

A AMARS espera ter contribuído para a referida campanha com sua presença, idéias e troca de experiências ao longo de seus anos de atuação.

Seminário Estadual sobre Autismo

Dia 04/11/2011, sexta feita às 13 horas, acontecerá o Seminário Estadual sobre Autismo na Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul.

Compareça! A presença de pais, profissionais, colaboradores é fundamental.

Mais uma parceria com este blog maravilhoso do clic rbs- obrigada!

 Mais uma parceria com este blog maravilhoso do clic rbs- obrigada!


http://wp.clicrbs.com.br/meufilho/2011/10/14/meu-filho-nao-come-2/?topo=52%2C1%2C1%2C%2C165%2Ce165

AUDIÊNCIA PÚBLICA DIA 19/10/2011 EM SÃO PAULO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS PESSOAS COM AUTISMO.

Dia 19 de Outubro, das 13 às 15h, no Salão Nobre da Câmara Municipal, acontecerá Audiência Pública sobre políticas públicas para as pessoas com autismo na cidade de São Paulo/SP.

Faça sua parte, compareça!

AMARS representando a ABRA participa da Reunião da Comissão Intersetorial de Saúde Bucal e reunião no Ministério da Saúde

A AMARS no dia 03 de outubro, novamente esteve presente através de seu vice presidente, representando a Associação Brasileira de Autismo, na reunião da Comissão Intersetorial de Saúde Bucal em Brasília. 

Também em 03/10/2011,  Luiz Ismael (AMARS) e Marisa Fúriada da Associação Brasileira de Autismo, participaram de reunião no Ministério da Saúde, com o objetivo de conversar sobre diversos pedidos feitos pela Abra em carta entregue ao Ministro da Saúde no dia 06/04/2011.

Foram tratados os seguintes temas na reunião com o Ministro:

1. Realização de campanha nacional informativa sobre o autismo para médicos, terapeutas e familiares, auxiliando diagnóstico, tratamento e convivência;
2. Inclusão de informações referentes ao autismo na Caderneta de Saúde da Criança;
3. Elaboração do MS, em parceria com as Associações de Pais, de um protocolo de diagnóstico e tratamento do autismo para a rede publica;
4. Criação de Centros de Referência em autismo em pontos estratégicos do país;
5. Realização de estudos da prevalência do autismo no Brasil;
6. Criação de um ponto de apoio para Telemedicina na AMA de São Paulo;
7. Criação e atualização constante de uma lista de profissionais que trabalham com autismo;
8. Projeto de documentário: “Desmistificando o autismo” (aprovado pelo MinC)

Esses assuntos estão sendo tratados, sendo que a inclusão de informações referentes ao autismo na Caderneta de Saúde da Criança já foi feito.

Workshop Nutricionista Rita Cherutti-"SOS: meu filho não come! em Porto Alegre/RS"

WORKSHOP "S.O.S MEU FILHO NÃO COME". EVENTO COM A NUTRICIONISTA RITA CHERUTTI

A AMARS em dezembro promove workshop com a nutricionista Rita Cherutti sobre o tema "SOS: meu filho não come! em Porto Alegre/RS" 

O evento tratará sobre: padrões restritivos de alimentação, alergias alimentares, autismo e rituais alimentares, como melhorar a qualidade do que meu filho come? Técnicas para melhorar a aceitação de novos alimentos.

O workshop beneficiará também pais de crianças que não sejam autistas e que tenham dificuldades na aceitação de alimentos. O evento será em Porto Alegre.
Lembramos que dia 9/12 somente pais e no dia 10/12 somente profissionais.

Vagas limitadas: 60 vagas em cada dia.

Garanta já a sua!!!!

Aceitaremos inscrições até o dia 30/11/2011, não haverá inscrições no local!!!!! 
Inscrições através do e-mail: eventosamarsautismo@yahoo.com.br
Fones: 51 821 94 531


Local do evento:

Instituto Eckart Desenvolvimento Humano e Organizacional
Av. Taquara 317 – Bairro Petrópolis
CEP 90460-210 – Porto Alegre – RS
Telefone/fax: +55 (51) 3012.9693

II ENCONTRO DE FAMILIARES DE AUTISTAS DO RIO GRANDE DO SUL

Pais, mães e familiares de autistas !

Venham participar do

II Encontro de Familiares de Autistas do Rio Grande do Sul

Data: 22 de outubro de 2011 (início às 8 e encerramento às 17 horas)

Local:  Rua Osvaldo Aranha, 419 - Cidade Alta (FETEC, ao lado dos Bombeiros)
 Bento Gonçalves / RS

Nesse encontro vamos receber informação e debater sobre

Os direitos das pessoas com autismo:

quais são e como buscá-los

Sua presença é fundamental!

Precisamos juntar nossas forças para sermos ouvidos,

pelo bem de nossos filhos e filhas com autismo!

Para inscrever-se mande um e-mail ou ligue,  informando nome(s), endereço, e-mail e telefones

para a associação organizadora:

Associação Gota d’Água, associacaogotadagua@yahoo.com.br, (54) 3453-2581 e 3701-3056

Bento Gonçalves/RS

Apoio: Associação Pandorga, São Leopoldo/RS